ترجمه فصل ۲۳ کتاب Basics in Medical Education

تصویر شاخص

Section 7: Assessment
?Chapter 23. Why Do We Assess

فصل ۲۳ : چرا ارزیابی می کنیم؟
باید آنچه را که آموزش می دهیم ارزیابی کنیم و آنچه را که ارزیابی می کنیم آموزش دهیم.
ناشناس
ارزیابی ۱ و ارزشیابی ۲ ، مرحله پایانی چرخه یادگیری ۳ است . سوال کلیدی این است آیا نتایج یادگیری، تحقق یافته است و
اگر چنین است، تا چه اندازه. اگرچه در این بخش، اصولاً ارزیابی را به عنوان روشی جهت تصمیم گیری در مورد اینکه
آیا الزامات یادگیری برآورده شده است، بحث می کنیم، ما نباید تأثیر ارزیابی بر یادگیری دانشجویان را فراموش کنیم.
ارزیابی می تواند تأثیر مثبت بر تدریس و یادگیری داشته باشد پیامی که در طول بحث بعدی مشهود خواهد شد – .
در این فصل مقدماتی، هدف این است که
– در مورد تعریف و مفاهیم اساسی ارزیابی بحث کنید.
– اهداف اساسی ارزیابی دانشجویان را تعیین کنید.
– ارزیابی دانشجو را به عنوان ابزار یادگیری شناسایی کنید. و
– تعیین مسیری که با توجه به آن، باید ارزیابی دانشجو را انجام دهیم.

 

نمونه ایی از عکس ترجمه فصل ۲۳ کتاب Basics in Medical Education : (کیفیت فایل اصلی از پیش نمایش زیر خیلی بالاتر است.)

مشاهده فایل ترجمه فصل ۲۳ کتاب Basics in Medical Education - دکتر رقیه ولی پور

دیدگاهتان را با ما درمیان بگذارید
تعداد دیدگاه : 0
امتیاز کلی : 0.0
پیشنهاد شده توسط : 0 کاربر
بر اساس 0 فروش
0
0
0
0
0

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “ترجمه فصل ۲۳ کتاب Basics in Medical Education”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

قیمت دوره

50,000 تومان

ترجمه فصل ۲۳ کتاب Basics in Medical Education دکتر رقیه ولی پور

امتیازی ثبت نشده است
سطح آموزش پیشرفته
تعداد بازدید: 391
نوع فایل

word

قوانین و مزایای استفاده

  • دسترسی به فایل محصول به صورت مادام‌العمر
  • تضمین کیفیت آموزش ها
  • فعال‌سازی آنی لینک دانلود، پس از ثبت سفارش
  • پزشک آموز هیچ مسئولیتی در قبال محتوای به اشتراک گذاشته شده نخواهد داشت.
مدرس

دکتر رقیه ولی پور

دکترای تخصصی برنامه درسی آموزش عالی
قیمت دوره

50,000 تومان