دانلود پی دی اف ( pdf ) جزوه نوروفیزیولوژی د.ع.پ.تهران

دانلود پی دی اف ( pdf ) جزوه نوروفیزیولوژی د.ع.پ.تهران

دانلود جزوه نوروفیزیولوژی

نوروپلاستی نوعی پدیده و قابلیت در مغز و سیستم عصبی است که بر اساس تغییرات ساختاری و سازگاری و واکنش نسبت به محرک های محیطی عمل میکند.

قرار گرفتن در ترافیک به معنای تماس با حجم وسیعی  تواند شامل هر چیزی از ذرات ریز کربن و فلزات گرفته تا فیبرهای مونوکسید کربن و هیدروکرین باشد که تقریبا تمامی آنها به نوعی مغز را تحت تاثیر قرار میدهند.

نورون ها سلول عصبی هستند که تکانه های سیستم عصبی مرکزی را منتقل می کنند.

آلودگی هوا به طرز چشمگیری سد میان مغز و خون، قشر مخ و سلول های «گلیال» را از بین می برد و به ناهنجاری های مادام العمر منجر می شود.

تماس با آلودگی هوای ناشی از ترافیک تاثیر شدیدی بر IQ کودکان خردسال نیز می گذارد. علاوه بر IQ ضایعات معزی نیز مشاهده شده اند.

ذرات معلق، مونوکسید کربن، دی اکسید سولفور و دی اکسید نیتروژن همگی در آلودگی هوای ناشی از ترافیک یافت می شوند

و خطر ابتلاع به صرع را در کل جامعه افزایش می دهند.

یادگیری

یادگیری به معنای دانش و توانایی تعریف می شود.
یادگیری مراحل حرکتی شامل ۵فاز است:
۱) مرحله یادگیری سریع (اولیه)؛ سطح بالای فعالیت ذهنی را شامل می شود.
۲) یادگیری کند (ثانویه)؛ پیشرفت در اثر تمرین بیشتر رخ می دهد.
۳) مرحله تثبیت نام؛ زمانی که فردی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی در انجام فعالیتی ماهر شود. این مهارت خودکار شده و کمتر تحت کنترل آگاهانه قرار می گیرد.
۴) مرحله غیر ارادی؛ فعالیت فرا گرفته شده نیاز کمتری به منابع شناختی دارد و در مقابل گذر زمان و مداخلات بوجود آمده مقاوم شده است.
۵) مرحله حافظه نام دارد؛ در نهایت مهارت حرکتی می تواند به راحتی پس از گذشت زمان طولانی و بدون تمرین مجدد انجام شود.

پلاستیسیتی در عضله

عضله بخشی از زنجیره عصبی عضلانی است و می تواند تطابق را به موازات پلاستیسیتی مرکزی نشان بدهد.

تطابق در عضله، خاص نوع فعالیت تمرین شده است. آموزش فعالیتی مثل دویدن ضرورتا تطابق مورد نیاز برای دوچرخه سواری را فراهم نمی کند.

با یادگیری یک الگوی حرکتی جدید، عضله و سیستم حرکتی با فعالیت تمرین شده جدید تطابق پیدا می کند.

این تطابق در عضله شامل میزان تخریب فیبر (شروع آزردگی تاخیری عضله) و بازسازی تطبیقی با نیازهای جدید است.

تمرین های فیزیکی در تطابق

تمرین های فیزیکی، نقش مهمی در ارتقای سازماندهی مجدد مرکزی و تطابق ایفا می کند.

در موش هایی با آسیب نخاعی نخاعی نشان داده شده که ورزش تردمیل، باعث افزایش جوانه های

آکسونی و تشکیل سیناپس در بخش فوقانی ضایعه و بهبود حرکتی می شود.

سنتز نورون های جدید با فعالیت فیزیکی، تحریک می شود.

با این وجود اثرات همه ی تمرین ها مساوی نیستند.

دکتری تخصصی علوم اعصاب  Ph.D.in neuroscience

دکتری تخصصی (Ph.D) رشته علوم اعصاب علمی است که در آن دانشجویان به مطالعه سیستم عصبی که شامل بخش هایی چون ساختار و روند تکامل ، نقش و وظایف مربوطه اجزاء سیستم، عوامل ژنتیکی‌، بیوشیمیایی ،فیزیولوژی و فارماکولوژی، سیستم عصبی می باشد‌، می پردازند . دانش آموختگان این رشته قادر خواهند بود که با درک عمیق و کاربردی رابطه بین مغز و رفتار ، ساختمان و کارکرد مغز را بخوبی بشناسند .

نوروپلاستی نوعی پدیده و قابلیت در مغز و سیستم عصبی است که بر اساس تغییرات ساختاری و سازگاری و واکنش نسبت به محرک های محیطی عمل میکند.

قرار گرفتن در ترافیک به معنای تماس با حجم وسیعی  تواند شامل هر چیزی از ذرات ریز کربن و فلزات گرفته تا فیبرهای مونوکسید کربن و هیدروکرین باشد که تقریبا تمامی آنها به نوعی مغز را تحت تاثیر قرار میدهند.

نورون ها سلول عصبی هستند که تکانه های سیستم عصبی مرکزی را منتقل می کنند.

آلودگی هوا به طرز چشمگیری سد میان مغز و خون، قشر مخ و سلول های «گلیال» را از بین می برد و به ناهنجاری های مادام العمر منجر می شود.

تماس با آلودگی هوای ناشی از ترافیک تاثیر شدیدی بر IQ کودکان خردسال نیز می گذارد. علاوه بر IQ ضایعات معزی نیز مشاهده شده اند.

ذرات معلق، مونوکسید کربن، دی اکسید سولفور و دی اکسید نیتروژن همگی در آلودگی هوای ناشی از ترافیک یافت می شوند

و خطر ابتلاع به صرع را در کل جامعه افزایش می دهند.

یادگیری

یادگیری به معنای دانش و توانایی تعریف می شود.
یادگیری مراحل حرکتی شامل ۵فاز است:
۱) مرحله یادگیری سریع (اولیه)؛ سطح بالای فعالیت ذهنی را شامل می شود.
۲) یادگیری کند (ثانویه)؛ پیشرفت در اثر تمرین بیشتر رخ می دهد.
۳) مرحله تثبیت نام؛ زمانی که فردی در انجام فعالیتی ماهر شود. این مهارت خودکار شده و کمتر تحت کنترل آگاهانه قرار می گیرد.
۴) مرحله غیر ارادی؛ فعالیت فرا گرفته شده نیاز کمتری به منابع شناختی دارد و در مقابل گذر زمان و مداخلات بوجود آمده مقاوم شده است.
۵) مرحله حافظه نام دارد؛ در نهایت مهارت حرکتی می تواند به راحتی پس از گذشت زمان طولانی و بدون تمرین مجدد انجام شود.

پلاستیسیتی در عضله

عضله بخشی از زنجیره عصبی عضلانی است و می تواند تطابق را به موازات پلاستیسیتی مرکزی نشان بدهد.

تطابق در عضله، خاص نوع فعالیت تمرین شده است. آموزش فعالیتی مثل دویدن ضرورتا تطابق مورد نیاز برای دوچرخه سواری را فراهم نمی کند.

با یادگیری یک الگوی حرکتی جدید، عضله و سیستم حرکتی با فعالیت تمرین شده جدید تطابق پیدا می کند.

این تطابق در عضله شامل میزان تخریب فیبر (شروع آزردگی تاخیری عضله) و بازسازی تطبیقی با نیازهای جدید است.

تمرین های فیزیکی در تطابق

تمرین های فیزیکی، نقش مهمی در ارتقای سازماندهی مجدد مرکزی و تطابق ایفا می کند.

در موش هایی با آسیب نخاعی نخاعی نشان داده شده که ورزش تردمیل، باعث افزایش جوانه های

آکسونی و تشکیل سیناپس در بخش فوقانی ضایعه و بهبود حرکتی می شود.

سنتز نورون های جدید با فعالیت فیزیکی، تحریک می شود.

با این وجود اثرات همه ی تمرین ها مساوی نیستند.

دکتری تخصصی علوم اعصاب  Ph.D.in neuroscience

دکتری تخصصی (Ph.D) رشته علوم اعصاب علمی است که در آن دانشجویان به مطالعه سیستم عصبی که شامل بخش هایی چون ساختار و روند تکامل ، نقش و وظایف مربوطه اجزاء سیستم، عوامل ژنتیکی‌، بیوشیمیایی ،فیزیولوژی و فارماکولوژی، سیستم عصبی می باشد‌، می پردازند . دانش آموختگان این رشته قادر خواهند بود که با درک عمیق و کاربردی رابطه بین مغز و رفتار ، ساختمان و کارکرد مغز را بخوبی بشناسند .

رسالت رشته (Mission)

رسالت رشته عبارت است از تربیت دانش آموختگانی که بتوانند پس از آشنایی با روش ها و فنون تدریس و تحقیق در رشته علوم اعصاب ، با درک ویژگی های ساختمان عصبی انسان دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی از نظر ماکروسکوپی ،میکروسکوپی و تکاملی ، با بهره گیری از روش های میکروآناتومی و شیوه های نوین دیگر ، ضمن کشف استعداد ها و ایجاد  انگیزه دانلود جزوه نوروفیزیولوژی  های لازم در فراگیران  به آموزش و تحقیق بپردازند و از این رهگذر ، زمینه را برای فراگیری بهتر علوم پزشکی فراهم ساخته و در تامین و ارتقای سلامت جامعه سهیم باشند . دارندگان مدرک دمتری تخصصی (Ph.D) در رشته علوم اعصاب گروهی ا دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی ز افراد مجرب در ارائه خدمات آموزشی و پژوهشی در مراکز آموزشی تحقیقاتی بوده و ماموریت های فوق در تربین آنان مدنظر قرار گرفته است .

شرایط و نحوه پذیرش دانشجو

·        بر اساس آئین نامه و ضوابط دوره دکتری تخصصی‌(Ph.D) مصوب شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی می باشد .

·        دارندگان مدرک دکتری عمومی پزشکی، دکتری عمومی دندانپزشکی‌، دکتری عمومی دارو سازی و دانش آموحتگان کارشناسی ارشد رشته های فیزیولوژی ، زیست شناسی ( با گرایش علوم سلولی و مولکولی، علوم جانوری ، میکرو بیولوژی ،ژنتیک) ژنتیک انسانی، آناتومی، سم شناسی، بیوشیمی، روان شناسی بالینی، فارماکولوژی می توانند داوطلب شرکت در آزمون شوند .

دروس آزمون ورودی و ضرائب مربوط به آن ها

بنابراین توانبخشی باید استراتژی های مشابهی را دنبال کرده و تمرین هایی را فراهم کند که متفاوت بوده

و نیازهای شناختی و سرگرمی و جذابیت بشتری داشته باشد.

توانبخشی عصبی عضانی فقط تمرین کردن نیست، بلکه فراهم آوردن تمرینات حسی-حرکتی-شناختی است.

که تطابق و یادگیری حرکتی را تسهیل می کند.

کلمات کلیدی: نورو فیزیولوژی ، نورو فیزیولوژیست چیست ، نوروفیزیولوژی یادگیری ، نوروفیزیولوژیک چیست ، پاورپوینت نورو فیزیولوژی ، پاورپوینت ،

نورو فیزیولوژی دستگاه عصبی ، نورو فیزیولوژی یعنی چه ، نورو فیزیولوژی حسی ، نورو فیزیولوژی رفتاری

بعضی از پژوهشگران  توجه خودرا روی فیزیولوژی عصبی نموده معطوف نموده یا نموده یا عبارت دیگر کارکرد مغز را مورد مطالعه قرار می دهند.

به طور سنتی مهمتری روش اندازه گیری عملکرد عصبی الکترود آنسفالوگرافی EEG یا نوار مغزی است.بررسی ها نشان میدهد که مجرمان خشن و شدید دارای …. غیر طبیعی بسیار بیشتر از افراد غیر خشن و افراد بدون سابقه هستند.

رفتارهایی که همبستگی بالایی با EEG نابهنجار دارند شامل ضعف در کنترل تکانه ،سازگاری اجتماعی نامناسب ،خصومت کج خلقی و خرابکاری است.

مجرمان شدید و خشن آسیب هایی در لب های پیش فرونتال ،تالاموس ، لب گیج گاهی میانی و لب آهیا نه ای فوقانی و سطوح شکنج گوشه ای مغز دارند.البته عوامل دیگ

من دکتر حمید آزاده، عضو هیئت علمی دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان متخصص نوروفیزیولوژی بالینی هستم که کارشناسی و کارشناسی ارشد فیزیوتراپی خود را از ایران، دکترای نوروفیزیولوژی بالینی از انگلستان  و فلوشیپ الکتروفیزیولوژی بالینی را از آمریکا گرفته‌ام.

توضیح مختصری در مورد تخصص‌تان بفرمائید؟

تخصص من در زمینه‌ی نوروفیزیولوژی بالینی است، این رشته مربوط است به شناسایی انتقال پیام‌های بدن به مغز و برعکس از مغز به بدن که می‌تواند در تشخیص بیمار‌ی‌ها و روند بهبود و یا وخیم‌‌تر شدن آنها کمک شایانی بنماید.
در حال حاضر مشغول تدریس دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دروس الکترومیوگرافی (EMG) یا همان نوار عصب و عضله به دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم توانبخشی می‌باشم که تخصص در این رشته  می‌تواند در تشخیص بیماری‌ها و همچنین از بروز خطرات و آسیب اعصاب در حین عمل جراحی جلوگیری کند.

تخصص دکتری در انگلستان حدود چهار سال و نیم  و دوره فلوشیپ در آمریکا که نزد یکی از بهترین متخصصان این رشته انجام گرفت کمتر از یک سال بود.

حدود ۲۵ ساله که در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان مشغول به کار هستم که پس از مراجعت به ایران در سال ۱۳۷۷ بدلیل عدم وجود دستگاه اختصاصی هیچ استفاده‌ای از تخصص من صورت نگرفت تا سال ۱۳۸۰ که مطلع شدم در بیمارستان کاشانی دستگاهی خریداری شده که این دستگاه در تخصص من بود و آنها نمی‌دانستند و بدنبال متخصص آن می‌گشتند، بلافاصله به بیمارستان مراجعه و اولین عمل جراحی باتفاق دکتر هاشمی متخصص گوش و حلق و بینی که رئیس وقت بیمارستان نیز بودند انجام دادیم.

شما در چه عمل‌هایی حضور دارید و نقش‌تان در اتاق عمل چیست؟

فکر می‌کنم من اولین نفری ‌بودم در ایران که از سال ۱۳۸۰ در اطاق عمل همراه با جراحان مغز و اعصاب و گوش و حلق و بینی جهت جلوگیری از بروز ضایعات ناخواسته (Iatrogenic) روی اعصاب به آنها کمک می‌کنم. این عمل عموما در هنگام برداشتن تومورهای مغزی و تومورهای پاروئید و در جراحی‌های اسکولیوز انجام می‌گیرد. در مواقعی که جراح ناخواسته دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی به عصبی نزدیک دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی می‌شود و آن را به خطر می‌اندازد من با اخطار به وی در آسیب نرساندن به آن عصب کمک می‌کنم. این عمل سبب کاهش اضطراب و استرس جراح، کاهش زمان جراحی،  افزایش دقت جراح و اطمینان از سلامت عصب‌ها در حین و بعد از عمل جراحی می‌شود.

عموما این دستگاه‌ها با نام‌های تجاری مختلف ساخت شرکت‌های آمریکایی، ژاپنی، ایتالیایی و آلمانی هستند که خوشبختانه در شهر ما اکنون تعدادی از آنها وجود دارند.

حدود ۲۵ ساله که در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان مشغول به کار هستم که پس از مراجعت به ایران در سال ۱۳۷۷ بدلیل عدم وجود دستگاه اختصاصی هیچ استفاده‌ای از تخصص من صورت نگرفت تا سال ۱۳۸۰ که مطلع شدم در بیمارستان کاشانی دستگاهی خریداری شده که این دستگاه در تخصص من بود و آنها نمی‌دانستند و بدنبال متخصص آن می‌گشتند، بلافاصله به بیمارستان مراجعه و اولین عمل جراحی باتفاق دکتر هاشمی متخصص گوش و حلق و بینی که رئیس وقت بیمارستان نیز بودند انجام دادیم.

فکر می‌کنم من اولین نفری ‌بودم در ایران که از سال ۱۳۸۰ در اطاق عمل همراه با جراحان مغز و اعصاب و گوش و حلق و بینی جهت جلوگیری از بروز ضایعات ناخواسته (Iatrogenic) روی اعصاب به آنها کمک می‌کنم. این عمل عموما در هنگام برداشتن تومورهای مغزی و تومورهای پاروئید و در جراحی‌های اسکولیوز انجام دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی می‌گیرد. در مواقعی که جراح ناخواسته به عصبی نزدیک می‌شود و آن را به خطر می‌اندازد من با اخطار به وی در آسیب نرساندن به آن عصب کمک می‌کنم. این عمل سبب کاهش اضطراب و استرس جراح، کاهش زمان جراحی،  افزایش دقت دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی جراح و اطمینان از سلامت عصب‌ها در حین و بعد از عمل جراحی می‌شود.

عموما این دستگاه‌ها با نام‌های تجاری مختلف ساخت شرکت‌های آمریکایی، ژاپنی، ایتالیایی و آلمانی هستند که خوشبختانه در شهر ما اکنون تعدادی از آنها وجود دارند.

قبل از اینکه از این روش در عمل جراحی استفاده شود از هر ۱۰ بیمار در ۷ بیمار امکان فلج ناخواسته وجود داشت، اما بعد از استفاده از این روش اکنون از بق بررسی‌های دیگران حدود ۷۰% از احتمال بروز ضایعه به اعصاب کاسته می‌شود.
بنظر می‌رسد جراحانی که از اطاق‌های عمل کشورهای پیشرفته بازدید کرده باشند یا فارغ التحصیل آنجا باشند استفاده از این روش را جزء لاینفک کار خود می‌دانند، اما متاسفانه بعلت عدم آشنایی و مختصری هم به علت ضعف خودمان در تبلیغات همچنین مسایل دیگر هنوز روش نگهداری و محافظت از اعصاب حین جراحی (IOM)‌ جایگاه خود را پیدا نکرده است.

دختری را بخاطر دارم که اکثر جراحان وجود تومور در مغز وی را تائید کرده بودند اما قادر به در آوردن آن نبودند در نتیجه گفتار آن دختر بطور کلی از بین رفته بود و دیگر نمی‌توانست سخن بگوید. در نهایت توسط جراحی در شهر خودمان و با استفاده از روش (IOM) جراحی شد. این جراحی ۱۱ ساعت بطول انجامید و در نهایت بعد از عمل آرام آرام گفتار خود را بطور کامل بدست آورد. بیمار پس از یکماه و بدست آوردن سلامتی کامل شعری را برای تشکر از جراحان و من با لبان خود خواند و این بهترین خاطره و شیرین‌ترین خاطره من در حیطه کارم می‌باشد. بنظر من دیدن سلامتی دوباره بیمار، یکی از بهترین هدیه‌های الهی است که خداوند مختصری از علم آن را در اختیار ما قرار داده است.

عموما این دستگاه‌ها با نام‌های تجاری مختلف ساخت شرکت‌های آمریکایی، ژاپنی، ایتالیایی و آلمانی هستند که خوشبختانه در شهر ما اکنون تعدادی از آنها وجود دارند.

قبل از اینکه از این روش در عمل جراحی استفاده شود از هر ۱۰ بیمار در ۷ بیمار امکان فلج ناخواسته وجود داشت، اما بعد از استفاده از این روش اکنون از بق بررسی‌های دیگران حدود ۷۰% از احتمال بروز ضایعه به اعصاب کاسته می‌شود.
بنظر می‌رسد جراحانی که از اطاق‌های عمل کشورهای پیشرفته بازدید کرده باشند یا فارغ التحصیل آنجا باشند استفاده از این روش را جزء لاینفک کار خود می‌دانند، اما متاسفانه بعلت عدم آشنایی و مختصری هم به علت ضعف خودمان در تبلیغات همچنین مسایل دیگر هنوز روش نگهداری و محافظت از اعصاب حین جراحی (IOM)‌ جایگاه خود را پیدا نکرده است.

دختری را بخاطر دارم که اکثر جراحان وجود تومور در مغز وی را تائید کرده بودند اما قادر به در آوردن آن نبودند در نتیجه گفتار آن دختر بطور کلی از بین رفته بود و دیگر نمی‌توانست سخن بگوید. در نهایت توسط جراحی در شهر خودمان و با استفاده از روش (IOM) جراحی شد. این جراحی ۱۱ ساعت بطول انجامید و در نهایت بعد از عمل آرام آرام گفتار خود را بطور کامل دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی دانلود جزوه نوروفیزیولوژی ر بدست آورد. بیمار پس از یکماه و بدست آوردن سلامتی کامل شعری را برای تشکر از جراحان و من با لبان خود خواند و این بهترین خاطره و شیرین‌ترین خاطره من در حیطه کارم می‌باشد. بنظر من دیدن سلامتی دوباره بیمار، یکی از بهترین هدیه‌های الهی است که خداوند مختصری از علم آن را در اختیار ما قرار داده است.