دانلود پی دی اف ( pdf ) جزوه کل نوروفیزیولوژی د.ع.پ.تبریز

تصویر شاخص

جزوه کل نوروفیزیولوژی د.ع.پ.تبریز

نوروفیزیولوژی شاخه ای از فیزیولوژی و علوم اعصاب است که به مطالعه عملکرد سیستم عصبی ابزارهای اصلی تحقیقات بنیادی عصبی شامل ضبط‌های الکتروفیزیولوژیکی مانند گیره وصله، گیره ولتاژ، ضبط تک واحدی خارج سلول و ضبط پتانسیل‌های محلی محلی و همچنین برخی از روش‌های تصویربرداری کلسیم، نوری و زیست‌شناسی مولکولی است.

نوروفیزیولوژی مربوط به الکتروفیزیولوژی، نوروآناتومی، نوروشیمی، بیوفیزیک و علوم اعصاب ریاضی است. همچنین در نوروفیزیولوژی بالینی و علوم اعصاب بالینی کاربردهای پزشکی دارد.

جزوه نوروفیزیولوژی به مسائل مختلف در این حوزه می‌پردازد. امید است خوانندگان پزشک آموز پس از مطالعه این جزوه، بتوانند بخش اعظمی از نیازهای خود را برآورد نمایند.

سرفصل و رئوس مطالب:

  • سازماندهی دستگاه عصبی
  • سیناپس ها و نوروترانسمیترها
  • اعمال حرکتی نخاع و رفلکس های نخاعی
  • مدارهای عصبی و حس های پیکری
  • اعمال مخچه
  • حواس پیکری: مسیرهای انتقال حسهای پیکری؛ درد و دما
  • کنترل ساقه مغزی و قشر حرکتی مغز

 

این جزوه برای چه کسانی مفید است:

  • دانشجویان پزشکی
  • دانشجویان علوم پایه
  • دانشجویان پرستاری

نمونه ایی از عکس جزوه: (کیفیت فایل اصلی از پیش نمایش های زیر خیلی بالاتر است.)

 

برای مشاهده جزوه های بیشتر می توانید به صفحه جزوات آموزشی پزشک آموز سربزنید.

دریافت جزوه کل نوروفیزیولوژی

دیدگاهتان را با ما درمیان بگذارید
تعداد دیدگاه : 0
امتیاز کلی : 0.0
پیشنهاد شده توسط : 0 کاربر
بر اساس 0 فروش
0
0
0
0
0

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “دانلود پی دی اف ( pdf ) جزوه کل نوروفیزیولوژی د.ع.پ.تبریز”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

محصولات مرتبط

قیمت دوره

49,000 تومان

دانلود پی دی اف ( pdf ) جزوه کل نوروفیزیولوژی د.ع.پ.تبریز

دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی

نوروپلاستی نوعی پدیده و قابلیت در مغز و سیستم عصبی است که بر اساس تغییرات ساختاری و سازگاری و واکنش نسبت به محرک های محیطی عمل میکند.

قرار گرفتن در ترافیک به معنای تماس با حجم وسیعی از آلاینده هاست که می تواند شامل هر چیزی از ذرات ریز کربن و فلزات گرفته تا فیبرهای مونوکسید کربن و هیدروکرین باشد که تقریبا تمامی آنها به نوعی مغز را تحت تاثیر قرار میدهند.

بعضی از پژوهشگران  توجه خودرا روی فیزیولوژی عصبی نموده معطوف نموده یا نموده یا عبارت دیگر کارکرد مغز را مورد مطالعه قرار می دهند.

به طور سنتی مهمتری روش اندازه گیری عملکرد عصبی الکترود آنسفالوگرافی EEG یا نوار مغزی است.بررسی ها نشان میدهد که مجرمان خشن و شدید دارای …. غیر طبیعی بسیار بیشتر از افراد غیر خشن و افراد بدون سابقه هستند.

مغز انسان ماشین بسیار پیچده ای مشتمل بر یک صد میلیون نورون و صدها تریلیون ارتباطات یا سیناپس های بین آنها می باشد و مطالعه و درک عمل آنها به دلایل متعددی بسیار مهم می باشد. به دلیل تنوع و پیچیدگی سوالات و مسائل اصلی مطرح در علوم اعصاب، این علم به عنوان یک علم بین رشته ای (interdisciplinary) مطرح بوده و مشتمل بر شاخه های متعددی شامل بیولوژی مولکولی، بیوشیمی ، ژنتیک، الکتروفیزیولوژی ، اتولوژی ، سایکولوژی، فیزیک، کامپیوتر، و ریاضی می باشد. درک عملکرد مغز نیاز به روش های تجزیه گرایی (reductionist) و سنتتیک دارد. بر این اساس مراکز تحقیقات علوم اعصاب با رویکردهای متفاوت جهت شناخت ماشین پیچیده مغز تاسیس گردیده اند. در این راستا نیز جمعی از محققین مرکز تحقیقات علوم اعصاب دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در سال ۱۳۹۱ تقاضای تاسیس مرکز تحقیقات نوروفیزیولوژی را به معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه ارائه نمودند و در سال ۱۳۹۲ مرکز تحقیقات نوروفیزیولوژی آغاز به کار کرد.

تاریخچه مرکز تحقیقات نوروفیزیولوژی:

بدنبال موافقت شورای پژوهشی و شورای دانشگاه با تقاضای تاسیس مرکز تحقیقات نوروفیزیولوژی، و تصویب آ

نوروپلاستی نوعی پدیده و قابلیت در مغز و سیستم عصبی است که بر اساس تغییرات ساختاری و سازگاری و واکنش نسبت به محرک های محیطی عمل میکند.

قرار گرفتن در ترافیک به معنای تماس با حجم وسیعی از آلاینده هاست که می تواند شامل هر چیزی از دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی ریز کربن و فلزات گرفته تا فیبرهای مونوکسید کربن و هیدروکرین باشد که تقریبا تمامی آنها به نوعی مغز را تحت تاثیر قرار میدهند.

نورون ها سلول عصبی هستند که تکانه های سیستم عصبی مرکزی را منتقل می کنند.

آلودگی هوا به طرز چشمگیری سد میان مغز و خون، قشر مخ و سلول های «گلیال» را از بین می برد و به ناهنجاری های مادام العمر منجر می شود.

تماس با آلودگی هوای ناشی از ترافیک تاثیر شدیدی بر IQ کودکان خردسال نیز می گذارد. علاوه بر IQ ضایعات معزی نیز مشاهده شده اند.

ذرات معلق، مونوکسید کربن، دی اکسید سولفور و دی اکسید نیتروژن همگی در آلودگی هوای ناشی از ترافیک یافت می شوند

و خطر ابتلاع به صرع را در کل جامعه افزایش می دهند.

تمرین های فیزیکی، نقش مهمی در ارتقای سازماندهی مجدد مرکزی و تطابق ایفا می کند.

در موش هایی با آسیب نخاعی نخاعی نشان داده شده که ورزش تردمیل، باعث افزایش جوانه های

آکسونی و تشکیل سیناپس در بخش فوقانی ضایعه و بهبود حرکتی می شود.

سنتز نورون های جدید با فعالیت فیزیکی، تحریک می شود.

با این وجود اثرات همه ی تمرین ها مساوی نیستند.

بنابراین توانبخشی باید استراتژی های مشابهی را دنبال کرده و تمرین هایی را فراهم کند که متفاوت بوده

و نیازهای شناختی و سرگرمی و جذابیت بشتری داشته باشد.

توانبخشی عصبی عضانی فقط تمرین کردن نیست، بلکه فراهم آوردن تمرینات حسی-حرکتی-شناختی است.

که تطابق و یادگیری حرکتی را تسهیل می کند.

ن  در اردیبهشت ۱۳۹۲ در دویست و بیست و چهارمین جلسه شورای گسترش  دانشگاههای علوم پزشکی، موافقت اصولی با تاسیس مرکز تحقیقات نوروفیزیولوژی قرار گرفت. اساسنامه مرکز تحقیقات نوروفیزیولوژی پس از بررسی و تصحیح توسط اعضاء در تاریخ ۲۸/۲/۱۳۹۴ مورد تصویب شورای پژوهشی مرکزقرار گرفت و به دفتر معاونت محترم پژوهشی دانشگاه ارسال گردید . اعضای دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی مرکز عبارت بودند از:۱- دکتر فرشته معتمدی،  متخصص نوروفیزیولوژی ۲- دکتر دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی الیاسی، متخصص فیزیولوژی با گرایش سلول های عصبی  ۳- دکتر مهیار جان احمدی متخصص فیزیولوژی با گرایش سلول های عصبی  ۴- دکتر هما مناهجی، متخصص فیزیولوژی با گرایش سلول های نخاعی  ۵- دکتر ژیلا بهزادی، متخصص علوم اعصاب. هیئت موسس در اولین جلسه خود در آذر ماه سال ۱۳۹۲ دکتر مهیار جان احمدی را به عنوان ریاست مرکز انتخاب نمودند. بدین ترتیب دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی مرکز تحقیقات نوروفیزیولوژی رسما  در دیماه ۱۳۹۲ به عنوان یک مرکز تحقیقات غیر مستقل ( طبق طبقه بندی مراکز تحقیقاتی در وزارت بهداشت) فعالیت خود را آغاز کرد.در بهمن ماه ۱۳۹۳، شورای عالی مرکز دکتر افسانه الیاسی را به دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی ریاست مرکز انتخاب نمودند.

رفتارهایی که همبستگی بالایی با EEG نابهنجار دارند شامل ضعف در کنترل تکانه ،سازگاری اجتماعی نامناسب ،خصومت کج خلقی و خرابکاری است.

مجرمان شدید و خشن آسیب هایی در لب های پیش فرونتال ،تالاموس ، لب گیج گاهی میانی و لب آهیا نه ای فوقانی و سطوح شکنج گوشه ای مغز دارند.البته عوامل دیگر

نورون ها سلول عصبی هستند که تکانه های سیستم عصبی مرکزی را منتقل می کنند.

آلودگی هوا به طرز چشمگیری سد میان مغز و خون، قشر مخ و سلول های «گلیال» را از بین می برد و به ناهنجاری های مادام العمر منجر می شود.

تماس با آلودگی هوای ناشی از ترافیک تاثیر شدیدی بر IQ کودکان خردسال نیز می گذارد. علاوه بر IQ ضایعات معزی نیز مشاهده شده اند.

ذرات معلق، مونوکسید کربن، دی اکسید سولفور و دی اکسید نیتروژن همگی در آلودگی هوای ناشی از ترافیک یافت می شوند

و خطر ابتلاع به صرع را در کل جامعه افزایش می دهند.

یادگیری به معنای دانش و توانایی تعریف می شود.
یادگیری مراحل حرکتی شامل ۵فاز است:
۱) مرحله یادگیری سریع (اولیه)؛ سطح بالای فعالیت ذهنی را شامل می شود.
۲) یادگیری کند (ثانویه)؛ پیشرفت در اثر تمرین بیشتر رخ می دهد.
۳) مرحله تثبیت نام؛ زمانی که فردی در انجام فعالیتی ماهر شود. این مهارت خودکار شده و کمتر تحت کنترل آگاهانه قرار می گیرد.
۴) مرحله غیر ارادی؛ فعالیت فرا گرفته شده نیاز کمتری به منابع شناختی دارد و در مقابل گذر زمان و مداخلات بوجود آمده مقاوم شده است.
۵) مرحله حافظه نام دارد؛ در نهایت مهارت حرکتی می تواند به راحتی پس از گذشت زمان طولانی و بدون تمرین مجدد انجام شود.

پلاستیسیتی در عضله

عضله بخشی از زنجیره عصبی عضلانی است و می تواند تطابق را به موازات پلاستیسیتی مرکزی نشان بدهد.

تطابق در عضله، خاص نوع فعالیت تمرین شده است. آموزش فعالیتی مثل دویدن ضرورتا تطابق مورد نیاز برای دوچرخه سواری را فراهم نمی کند.

با یادگیری یک الگوی حرکتی جدید، عضله و سیستم حرکتی با فعالیت تمرین شده جدید تطابق پیدا می کند.

این تطابق در عضله شامل میزان تخریب فیبر (شروع آزردگی تاخیری عضله) و بازسازی تطبیقی با نیازهای جدید است.

تمرین های فیزیکی در تطابق

تمرین های فیزیکی، نقش مهمی در ارتقای سازماندهی مجدد مرکزی و تطابق ایفا می کند.

در موش هایی با آسیب نخاعی نخاعی نشان داده شده که ورزش تردمیل، باعث افزایش جوانه های

آکسونی و تشکیل سیناپس در بخش فوقانی ضایعه و بهبود حرکتی می شود.

سنتز نورون های جدید با فعالیت فیزیکی، تحریک می شود.

با این وجود اثرات همه ی تمرین ها مساوی نیستند.

بنابراین توانبخشی باید استراتژی های مشابهی را دنبال کرده و تمرین هایی را فراهم کند که متفاوت بوده

و نیازهای شناختی و سرگرمی و جذابیت بشتری داشته باشد.

توانبخشی عصبی عضانی فقط تمرین کردن نیست، بلکه فراهم آوردن تمرینات حسی-حرکتی-شناختی است.

که تطابق و یادگیری حرکتی را تسهیل می کند.

فرامی‌گیرد. در صورتی که از وضعیت خود آگاهی پیدا کند، توانایی تنظیم خود را خواهد داشت. در حقیقت مغز ما با فیدبک‌هایی که از بدن و محیط اطراف دریافت می‌کند، کارکردهای مختلف جسمی و روانی و تعامل ما با محیط کنترل و تنظیم می‌کند. نوروفیدبک با بازخوردی که از امواج مغزی ارائه می‌دهد، به تنظیم فعالیت مغز کمک می‌کند.

الگوهای امواج مغزی انسان حالات و صورت‌های مختلف روانی را به وجود می‌آورد و اختلالات مختلف روانی، حاصل عملکرد نامناسب مغز و در نتیجه تولید الگوی ناصحیح مغزی است. به همین دلیل مغز انسان مانند هر سیستم پیچیده دیگر نیاز به تنطیم و رفع نواقص خود دارد. نورو فیدبک یک فرآیند آموزشی است که در آن مغز، خودتنظیمی را فرامی‌گیرد. در این زمینه با کریم عسگری، متخصص علوم اعصاب و دانشیار گروه روان شناسی دانشگاه اصفهان گفتگویی انجام داده‌ایم که شرح آن را در ادامه می‌خوانید:

نوروتراپی چیست؟

نوروتراپی یکی از روش‌های درمانی “نوروفیزیولوژیک”، مبتنی بر تکنیک‌های اصلاح عملکرد مغز است که شامل روش‌های نورو فیدبک، بیوفیدبک و تحریک‌های الکتریکی جمجه‌ای می‌شود. نوروتراپی عبارت است از روشی که در آن با شناسایی موضع‌های خاصی از قشر مغز و نصب الکترود در بخش‌های خاصی از جمجمه، با تغییراتی که در الگوی امواج مغزی ایجاد می‌شود می‌توان امید داشت که بهبود یا حداقل کاهش نسبی بیماری را مشاهده کنیم.

 

هر دو از حوزه “الکتروانسفالوگرام” است؛ بیوفیدبک به معنای بازخوردهای زیستی و عصبی بوده که اطلاعات آن از سطح جمجه جمع آوری می‌شود، اما بیوفیدبک، یک مهفوم کلی‌تر است. می‌توان گفت نوروفیدبک یا فیدبک‌های عصبی شناختی صرفاً همان الکتروآنسفالوگرام و به شکل خلاصه تر است.

در نوروفیدبک، تحریک الکتریکی با دو یا سه الکترود ایجاد می شود، یک ناحیه خاص تحت تاثیر قرار می‌گیرد و به تحریک کل جمجه نیازی نیست. در بیوفیدبک متخصص مغز و اعصاب می‌تواند به امواج مغزی توجهی نداشته باشد و مقاومت الکتریکی مغز را بررسی کند. او با شرطی سازی مقاومت الکتریکی مغز سعی می‌کند مشکلات آموخته شده فرد به کمترین میزان ممکن برسد و در بهترین حالت درمان شود. در روش نوروفیدبک اطلاعات از سطح جمجمه جمع آوری می‌شود یعنی نورو فیدبک در مقایسه با الکتروآنسفالوگرام، یک ورژن بسیار جزیی‌تر و یک روش خلاصه‌تر است.

بیوفیدبک از نورو فیدبک، وسیع‌تر است که با استفاده از آن می‌توانیم از دیگر قسمت‌های بدن نیز بیوفیدبک بگیریم. بنابراین می‌توان مشخص کرد که میزان فعالیت الکتریکی در بخشی از عضلات چگونه است و اگر مشکلی داشته باشد تحت درمان قرار دهیم. از دیگر کاربردهای بی و فیدبک می‌توان صرفاً به شیوه آموزشی به عنوان دستگاه دروغ سنج نام برد.

برای نتیجه گرفتن از روش بیوفیدبک چند جلسه تراپی لازم است؟

قطعاً با یک یا دو جلسه درمانی نمی‌توان انتظار نتیجه مطلوب را داشت، اما با توجه به نوع بیماری چنانچه تراپی طی سلسله جلسات منظم و توسط یک متخصص خوب که آموزش های لازم برای انجام نوروتراپی را گذرانده است انجام شود می‌توان انتظار بهترین نتیجه را داشت.

برای درمان چه بیماری‌هایی از نوروتراپی استفاده می‌شود؟

باید این موضوع را در نظر گرفت که نوروراپی مانند هر روش درمانی دیگری نوشدارو نیست و با استفاده از آن می‌توان بیماری‌هایی مثل اختلال بیش فعالی و کمبود توجه، دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی ، ناتوانی یادگیری، افسردگی، اختلالات خواب، صرع، میگرن و آسیب‌های مغزی را درمان کرد.

قطعاً روش درمان برای همه اختلالات و بیماری‌ها یکسان نیست. برای مثال در اختلال بیش فعالی و کمبود توجه، با ثبت امواج الکتریکی مغز می‌توان به این نکته پی برد که وضعیت فعلی کودک چگونه است. پس از اینکه متخصص مربوطه تکالیف خاص رفتاری را به کودک ارائه داد متوجه می‌شود که امواج بتا برای بهبود توجه و دقت باید تقویت شود. در نتیجه با شناخت امواج مغزی و تقویت و یا ضعیف کردن آنها وضعیت مطلوبی را می‌توان در مغز ایجاد کرد.

تحریک الکتریکی و مغناطیسی مغز یک روش درمان دیگری است که با استفاده ازنصب آهن رباهایی خاص در سطح جمجمه انجام می‌شود؛ با تحریک نواحی خاصی از مغز و استفاده ازمیدان مغناطیسی می‌توانیم به هدف که درمان بیماری است نزدیک تر شویم.

آیا با انجام نوروتراپی نیازی به مصرف دارو است؟

اگر دارو توسط یک شرکت معتبر ساخته شده باشد، می‌توان انتطار داشت که بهترین اثر بخشی را در بیمار مشاهده کنیم. داروها عوامل شیمایی هستند و می‌توانند عوارضی جانبی هم داشته باشند. بخش مهمی از این عوارض مربوط به جسم و بدن است، اگر دارو توسط شرکتی معتبرتهیه شده باشد، آثار مثبت آن بیشتر از عوارض منفی دارو خواهد بود. دارو درمانی یک روش مداخله خیلی قوی است و نمی‌توان نروتراپی را جانشین دارو درمانی کرد، اما اگر دارو درمانی و نوروتراپی با یکدیگر تلفیق شوند اثربخشی آن بیشتر می‌شود.

نوروتراپی هیچ گونه ضرر و عوارض جانبی برای فرد ندارد، زیرا یکی از ویژگی‌های این روش غیر مهاجمانه بودن آن است. نوروتراپی و یا درمان‌های لیزری که برای درمان نخاع انجام می‌شود دیگر مثل قبل نیست که در آنها بدن فرد خراش داده شود و در این روش ها از تیغ جراحی و بخیه استفاده نمی‌شود.

مداخله این شیوه یک مداخله فیزیکی روانشناختی است. درمان در روش نوروفیدبک و بیوفیدبک، با استفاده از سطح دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی انجام می‌شود؛ به دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی صورت که الکترودها در سطح جمجمه نصب و وامواج مغزی ثبت می‌شود. نصب الکترودها به سطح جمجه هیچ آسیبی به مغز وارد نمی‌کند وعوارض جانبی برای فرد ندارد.

قرار گرفتن الکترودها درسطح جمجه قاعده خاصی دارد؟

عضله بخشی از زنجیره عصبی عضلانی است و می تواند تطابق را به موازات پلاستیسیتی مرکزی نشان بدهد.

تطابق در عضله، خاص نوع فعالیت تمرین شده است. آموزش فعالیتی مثل دویدن ضرورتا تطابق مورد نیاز برای دوچرخه سواری را فراهم نمی کند.

با یادگیری یک الگوی حرکتی جدید، عضله و سیستم حرکتی با فعالیت تمرین شده جدید تطابق پیدا می کند.

این تطابق در عضله شامل میزان تخریب فیبر (شروع آزردگی تاخیری عضله) و بازسازی تطبیقی با نیازهای جدید است.

تمرین های فیزیکی در تطابق

تمرین های فیزیکی، نقش مهمی در ارتقای سازماندهی مجدد مرکزی و تطابق ایفا می کند.

در موش هایی با آسیب نخاعی نخاعی نشان داده شده که ورزش تردمیل، باعث افزایش جوانه های

آکسونی و تشکیل سیناپس در بخش فوقانی ضایعه و بهبود حرکتی می شود.

سنتز نورون های جدید با فعالیت فیزیکی، تحریک می شود.

با این وجود اثرات همه ی تمرین ها مساوی نیستند.

بنابراین توانبخشی باید استراتژی های مشابهی را دنبال کرده و تمرین هایی را فراهم کند که متفاوت بوده

و نیازهای شناختی و سرگرمی و جذابیت بشتری داشته باشد.

توانبخشی عصبی عضانی فقط تمرین کردن نیست، بلکه فراهم آوردن تمرینات حسی-حرکتی-شناختی است.

که تطابق و یادگیری حرکتی را تسهیل می کند.

فرامی‌گیرد. در صورتی که از وضعیت خود آگاهی پیدا کند، توانایی تنظیم خود را خواهد داشت. در حقیقت مغز ما با فیدبک‌هایی که از بدن و محیط اطراف دریافت می‌کند، کارکردهای مختلف جسمی و روانی و تعامل ما با محیط کنترل و تنظیم می‌کند. نوروفیدبک با بازخوردی که از امواج مغزی ارائه می‌دهد، به تنظیم فعالیت مغز کمک می‌کند.

الگوهای امواج مغزی انسان حالات و صورت‌های مختلف روانی را به وجود می‌آورد و اختلالات مختلف روانی، حاصل عملکرد نامناسب مغز و در نتیجه تولید الگوی ناصحیح مغزی است. به همین دلیل مغز انسان مانند هر سیستم پیچیده دیگر نیاز به تنطیم و رفع نواقص خود دارد. نورو فیدبک یک فرآیند آموزشی است که در آن مغز، خودتنظیمی را دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی . در این زمینه با کریم عسگری، متخصص علوم اعصاب و دانشیار گروه روان شناسی دانشگاه اصفهان گفتگویی انجام داده‌ایم که شرح آن را در ادامه می‌خوانید:

نوروتراپی چیست؟

نوروتراپی یکی از روش‌های درمانی “نوروفیزیولوژیک”، مبتنی بر تکنیک‌های اصلاح عملکرد مغز است که شامل روش‌های نورو فیدبک، بیوفیدبک و تحریک‌های الکتریکی جمجه‌ای می‌شود. نوروتراپی عبارت است از روشی که در آن با شناسایی موضع‌های خاصی از قشر مغز و نصب الکترود در بخش‌های خاصی از جمجمه، با تغییراتی که در الگوی امواج مغزی ایجاد می‌شود می‌توان امید داشت که بهبود یا حداقل کاهش نسبی بیماری را مشاهده کنیم.

 

هر دو از حوزه “الکتروانسفالوگرام” است؛ بیوفیدبک به معنای بازخوردهای زیستی و عصبی بوده که اطلاعات آن از دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی دانلود جزوه کل نوروفیزیولوژی جمجه جمع آوری می‌شود، اما بیوفیدبک، یک مهفوم کلی‌تر است. می‌توان گفت نوروفیدبک یا فیدبک‌های عصبی شناختی صرفاً همان الکتروآنسفالوگرام و به شکل خلاصه تر است.

 

خوبی از آناتومی مغز و اعصاب داشته باشد و فیزیولژی مغز و اعصاب را بشناسد. جایگاه قرار گرفن الکترودها نیز اصول خاصی دارد و با توجه به مشکل بیمار، ممکن است در هر جایی از سطح جمجه نصب شود.

امتیازی ثبت نشده است
سطح آموزش پیشرفته
تعداد بازدید: 567
نوع فایل

PDF

تعداد صفحات

224

حجم

12 مگابایت

نوع محصول

جزوه

قوانین و مزایای استفاده

  • دسترسی به فایل محصول به صورت مادام‌العمر
  • تضمین کیفیت آموزش ها
  • فعال‌سازی آنی لینک دانلود، پس از ثبت سفارش
  • پزشک آموز هیچ مسئولیتی در قبال محتوای به اشتراک گذاشته شده نخواهد داشت.
مدرس

آرین کاوه

دسته:
قیمت دوره

49,000 تومان